今年是李会丽到宛运工作的第30个年头，从刚开始上班在四车队、五车队，再到二结点、南阳汽车站，她干过车间工人、稽核员、结算员等。由于疫情影响，南阳汽车南站去年停业时，已是48岁的李会丽主动申请转岗到书院小学，担任生活老师。
    由于学校生活老师紧缺，李会丽一到学校报到便直接上岗。每位生活老师都分配有固定的任务，刚到新岗位的李会丽毫无头绪，经常干完眼前的事却不知道接下来该干什么，那种无所适从的感觉令她十分难过，常常回到家见到爱人流眼泪。她爱人在书院小学食堂工作，有一定的工作经验，他鼓励妻子说：“干任何新的工作都有一个适应过程，咱们是党员，遇到困难不能退缩。”于是，李会丽主动向有经验的生活老师请教，把每天工作任务按时间节点列出来，经过一段时间的适应和总结，她的生活老师工作变得得心应手起来。
    小学生活老师主要的职责是做好学生在校期间的吃、喝、洗、刷等各项服务工作。李会丽每天早上五点半起床，做好孩子们早餐前的准备工作；六点叫醒孩子，帮助他们洗漱，梳头；然后一路小跑到食堂接餐，分发饭菜，一份一份摆放在饭桌上；清点就餐人数，登记没吃饭的孩子，逐个叫来；有些孩子饭量大，要及时给他们添饭，让每个孩子吃饱吃好。招呼着学生去上课后，就忙着清理餐具，摆齐桌椅。餐具每周要消毒两次，餐厅地板每天要拖三次。学生上课时，李会丽要进学生宿舍检查，及时整理内务。夏季每2天给学生洗一次澡，冬天一个星期洗一次。给他们换上干净的衣服，再把脏衣服标上名字拿去洗，晒干后叠整齐放入学生个人衣柜。学生厕所更是随脏随扫，上下午要各打扫三次。一天的工作忙完，直到十一点才能躺下休息，还要在手机上定好闹钟，夜间每三个小时起来一次，给学生盖被子，及时叫醒孩子起来上厕所。
    寄宿在学校的孩子们大多是父母没时间照顾，或家庭发生了变故，成长中缺少关心关爱。李会丽把每个学生都当成自己的孩子来对待，平时不仅在生活中对他们细心照顾，还时刻关注着孩子们心理上的变化，要根据情况和一些学生谈心，协助班主任解决他们思想上、生活上的问题。去冬的一天，李会丽整理内务时发现一个学生被褥湿了一大片，便主动找到这个孩子询问情况，原来是夜里睡着后不知道起夜，有尿床的习惯，因为怕别的同学嘲笑，便没敢告诉生活老师。李会丽开导她：“有什么事情要主动给老师说，要相信老师，老师会替你保密的。”学生去上课的时候，李会丽赶忙把床单洗过，和被褥一起晾晒好，不耽误晚上孩子休息。李会丽把这个孩子的床铺调到紧挨着自己的位置，每天晚上定时叫醒她起夜。
    生活老师的工作虽然辛苦，但李会丽却说，与孩子们相处的每一天都充满着快乐，看着孩子们健康快乐地成长，自己也年轻了许多。